0 - 1歲寶寶多元智力開(kāi)發(fā)活動(dòng)

0 - 1歲是寶寶出生后，在生理、心理、社會(huì)意識(shí)等方面的覺(jué)醒期，從混沌走向開(kāi)明，從無(wú)知到探索認(rèn)知。這一時(shí)期大腦發(fā)育迅速，如能及早得到外界適當(dāng)刺激和激勵(lì)，將能最大限度地開(kāi)發(fā)幼兒的多元智力。以下是一些適合該階段寶寶的開(kāi)發(fā)活動(dòng)：

• 聽(tīng)說(shuō)兒歌

  選簡(jiǎn)單有趣、每句最后一個(gè)字易發(fā)音的兒歌，每天對(duì)孩子說(shuō)，也可放錄音。說(shuō)兒歌時(shí)帶表情和動(dòng)作，邊說(shuō)邊有節(jié)奏晃動(dòng)或抱著孩子走動(dòng)。多次重復(fù)后讓孩子模仿。孩子參與可促進(jìn)發(fā)音、對(duì)手勢(shì)和表情的理解，體會(huì)節(jié)奏，增加興趣。

• 玩玩具

  • 成人邊示范簡(jiǎn)單動(dòng)作邊說(shuō)出玩具名稱(chēng)，反復(fù)訓(xùn)練讓孩子能根據(jù)問(wèn)話(huà)指出相應(yīng)玩具。還可用手擋住孩子眼睛換玩具位置，放開(kāi)手讓孩子拿，若拿對(duì)說(shuō)明理解并記住玩具特征。每次5分鐘，每周1 - 2次。
  • 將玩具用線系上放在離孩子較遠(yuǎn)地方，線另一頭放孩子手邊，讓孩子用線拉玩具。在玩具和孩子間放障礙物，鼓勵(lì)孩子想辦法獲取。此活動(dòng)鍛煉孩子直觀行動(dòng)思維能力。

• 涂涂畫(huà)畫(huà)

  給孩子提供紙（或白板）和蠟筆，開(kāi)始媽媽握住孩子的手教亂畫(huà)，熟悉后放手讓其隨意畫(huà)。家長(zhǎng)鼓勵(lì)指導(dǎo)，不限制。每天練習(xí)，每次畫(huà)5分鐘左右，鍛煉手部小肌肉群協(xié)調(diào)活動(dòng)及手動(dòng)作準(zhǔn)確性，增加興趣。

• 看物指圖

  選擇圖像真實(shí)準(zhǔn)確、畫(huà)面簡(jiǎn)潔、色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)或圖片，如動(dòng)物、日常用品、人物等，指著圖畫(huà)告訴孩子名稱(chēng)，并與實(shí)物對(duì)比。呈現(xiàn)一堆圖片，成人說(shuō)出物品名稱(chēng)讓孩子找出，完成后給予表?yè)P(yáng)。每次看10張以下，每張點(diǎn)讀2 - 3遍，每天1 - 2次，每次不超5分鐘，激發(fā)孩子對(duì)圖畫(huà)興趣，利于言語(yǔ)與形象思維同步發(fā)展。

• 搖搖晃晃學(xué)走路

  先牽著孩子一只手練習(xí)走路。孩子能獨(dú)自站立、蹲下、站起后，讓其在兩個(gè)成人間練習(xí)獨(dú)走，成人用手圍起防摔倒。孩子會(huì)獨(dú)走后，可玩拖拉玩具或小滾筒鍛煉邁步前進(jìn)。

結(jié)論：0 - 1歲是寶寶大腦發(fā)育關(guān)鍵期，通過(guò)上述多種活動(dòng)能有效刺激和激勵(lì)寶寶，促進(jìn)其多元智力開(kāi)發(fā)。